贵州山区小镇最后的村小:孩子们渴望走出大山远行

文|若水

澎湃新闻记者 喻琰

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5月13日上午10点35分,贵州省黔西南州册亨县者告小学一年级的课堂上,传出一阵孩子们模仿动物的声音。

临别的火车

“小朋友,老牛哞,我们可以用二分音符来模仿。公鸡的声音喔喔喔,前短后长,可以用四分音符和二分音符组合起来模仿。”

今年七月十一号,我们一行15个人开启了前往贵州毕节山区的支教之旅。怀揣着对前方未知的欣喜以及满满的激动,我们踏上了征程。

当天,一间近40平方米的教室,30位山村少年正看着黑板上贴着彩色卡片的音符,跟着支教老师王咏梅一起感受音符的长短变化。

初识猫场

经过18个小时的火车硬座折磨和长达三小时的山路颠簸,我们拖着笨重的行李终于到达了目的地——贵州省毕节市猫场镇一小。不得不说,学校从外部条件看来,在当地也是首屈一指的。清一色的装潢加上花草的点缀,使得学校散发着青春与活力。一阵感叹之后,我们开始犯愁了:接下来的衣食住行该怎么安排。幸得学校校长的安排,我们成功入住了教室,在打开门的那一刹那,残破的高低不齐的桌子映入眼帘。面面相觑的间隙,队长一声令下,我们便开始忙碌起来。清扫的、拼桌子的,大家都特别卖力。然而因为有太多高低不齐的桌子存在,根本就没法拼成完整的一大片。无奈之下,校长又开了另一间教室。感激涕零之间,我们以最快速度整理好桌子,再铺上一层海绵垫,简单的“大通铺”就算是完成了。已经筋疲力竭的我们顾不得舟车劳顿之后有无洗漱,倒头就睡,第一天完美落幕。

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支教路上

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支教小学

在简单落实了吃饭(学校食堂有锅碗瓢盆)、洗澡(在距离一千多米的宾馆开房轮流洗)等问题后,我们开始了忙碌的招生。从老师那了解到,虽然学校硬件设施较好,但是师资力量严重缺乏,上半年就有十四名女老师请产假。而且猫场镇留守儿童较多,学生成绩也普遍不理想。当我们看到学生的成绩单时,发现整个小学都只用考语文数学,但是仅开两门总分也是不尽人意。考虑到这个问题,我们决定开设多节辅导课,专门辅导学生暑期作业。外加其余音乐、美术、书法等课。因时间有限,我们委托老师在班群联系家长。不一会儿,就有家长带着孩子陆陆续续来报到了。我们分批跟他们道明开设的课程以及签订了安全责任书。忙碌了几个小时,原定开设三个班大概九十人的计划被完全打乱,来的人数已经远远超过预期。碍于我们支教队员人数有限,我们只能向后来的家长说明情况。看着一个又一个佝偻的老人带着孩子用贵州方言苦苦央求,我们于心不忍,于是一次又一次放宽标准,到最后孩子数量达到一百多人。

正式见面的时候终于到了。作为一二年级的助班,看着五十多个如此可爱的小脸庞,自我介绍都显得太过正式。简单的认识之后,我们组织了小游戏、自我介绍和班委竞选,有积极举手在讲台上一本正经发言的小朋友,也有上讲台后却一言不发的小朋友,亦有起哄却死活不愿意举手的小朋友,天真稚嫩的表情与动作,惹得我们忍俊不禁。

接下来就是正式教学了。

我负责的是音乐课,刚开始准备教尤克里里的我犹豫了,因为缺少器材,口头教学肯定也是没有多大效果的,于是后来的音乐课就基本按照教授歌曲外加尤克里里伴奏。小孩子们的兴趣也很大,第一首歌教的是张悬的《宝贝》,因为自己本身就很喜欢这首歌,加上好听易学,自然成为了我首堂课的教学歌曲。孩子们虽小,音乐素养却出乎我意料,一遍下来后就已经学的差不多了。于是我以游戏比拼的方法让孩子们巩固歌曲,第一堂课就在轻松的氛围下结束了。

经过低年级教学的轻松愉悦,我信心满满走进了高年级的教室(虽然对其班上三剑客早有耳闻)。看着前几排座位都空着,我暗笑:这是提前进入了大学生活?也就知道了这个班级不好“对付”。果然,作为小学的“老油条”,他们只对玩游戏有兴趣,上课各自做自己的事情,低年级的奖励方法已经不奏效了。为了调动他们上课的积极性,我只好以物质奖励(江西财经大学纪念纸牌)引起他们的兴趣,而最终的效果也还是不错的。而早有耳闻的“三剑客”竟然也没有捣乱。

于是课就这么有条不紊的上着,我也和孩子们混的越来越熟。

5月13日,在一年级的音乐课堂上,孩子们拿着音符玩“抢板凳”游戏。
本文图片均由澎湃新闻记者 权义 摄

不舍猫场

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天真烂漫的孩子们

这是在猫场第三天的午后。队长突然宣布开会,于是接下的消息犹如晴天霹雳,因为某种原因,毕节市教育局严禁支教。当时的我们不解,不都签订了安全协议书么,我们好不容易步入正轨,现在竟然要打道回府?在一阵热烈的讨论下,我们暂定通知小朋友来回路上一定要家长接送,如果这样还不行的话,就有两条路可走。一种是去另一支教队所在地贵阳市修文县小箐乡共同支教,另一种是去小箐乡郭田村重新招生,重头再来。我们别无选择,待到第二天早上,发现教育局还是没有审批,我们只好对那些家长宣布支教只能中断。家长们也无奈的回应:我都放下了家里的农活送孩子来了,没想到……在凝重的氛围下,我们和家长和孩子们道了别,以最快速度收拾好东西,带着桶和盆等生活用品以及自己的行李赶往了贵阳。经过一条条蜿蜒颠簸的山路,望着越来越远的猫场,回想着小孩子们的点点滴滴,每个人的心里都仿佛放了一个沉重的秤砣。

终于还是离开了猫场,不同的是,这次的离别却来的那么猝不及防。

待更新

山村里的孩子们会不会跟不上课程,他们能理解我们的课程设计吗?在出发前的志愿者培训课上,王老师与同行的14名雪域童年支教队员同时提出了这个问题。

为了给山村的孩子们准备一节特别的音乐课,出发前,王咏梅在教案上写下会面临的各种突发状况。

然而,在5月17日支教活动的最后一天,当孩子们唱起王咏梅教的歌曲《萤火虫》,送别支教志愿者时,王老师当初的担心都转变成了感动。这位有着31年从教经验的音乐老师,想通过音乐课告诉者告小学的学生们“音乐无处不在,它可以让人感受到快乐,能够在孤独的时候陪伴你”。

志愿者们来了

者告小学位于贵州省黔西南州册亨县巧马镇纳桃村,地处广西、云南、贵州交界处,两栋教学楼常年被大山环绕,从学校出发,公路从山间穿行而过,车子要走近2个小时才能到达距离当地最近的兴义市。

据者告小学郎校长介绍,学校目前有6个年级,一个年级一个班级,共有163名学生,12位老师和两名公益组织提供的英语支教老师。校园内,6间教室配有多媒体设备,另外还有一间自然科学教室和电脑房、图书角。

课程的切入点应该落在哪里?想了很久以后,他最终确定从孩子身边能看得见用得着的器材——磁铁和指南针讲起。

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5月13日,志愿者李磊磊在科学课上为孩子们讲解磁铁的故事。

与李磊磊一同担任自然科学课程的助教老师黄子雯在支教过程中,给孩子们放了一段讲解《流浪地球》的视频。当视频放了一分钟不到的时候,学生质疑“地球到底能不能流浪”的反应让她觉得亮眼。“学会质疑,学会问为什么,这是在科学课上所需要掌握的。”
黄子雯说。

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澳门威尼斯人手机版下载,自然科学课上,黄子雯在自然科学实验室给孩子们讲解。

为了让孩子们手绘出一张张激发想象力的几何图形、树叶和家乡的风景,上海建桥学院的学生许丁和上海师范大学的学生鲁艺在来到者告小学的第一天,就连夜给孩子们制作美术素材。

本来计划教授两节美术课,但是到了支教活动的第三天,两位老师感觉到当下的课程进度已经满足不了孩子们的好奇心,孩子们一下课就会围住两位老师问“老师,你下节课什么时候上?”“我们什么时候上美术课?”

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一位学生正在上鲁艺和许丁开设的美术课《奇妙的树叶》,这是在拓树叶。

孩子们对于美术课程的迫切,让两位老师感觉意外,仔细了解后才得知,原来上个星期,学校里唯一的美术老师临时有任务不在,他们给学校填补了暂时空缺的美术课程。

好玩的音乐课

5月13日上午10点,一年级的孩子在教室里跟着支教老师王咏梅一起认识音符。一同听课学习的还有者告小学的两名语文老师,在者告小学,音乐是由主课老师“兼任”。

黑板前,50岁的王咏梅一边手拿着涂有彩色的音符卡,一边重复说“这是二分音符,叮~”课堂上,30名山村少年跟着她念音符,拍手掌,感受音符的长短。

在学生骆玉梅眼中,这位50岁,留有一头短发的王咏梅老师一上课就“热闹非凡,好玩极了”。王咏梅讲解音符的长短、拍手打节拍时,动作夸张,讲到同学们反应不过来的地方时,她会睁大眼睛,急切的等待同学们从嘴里回答出音符的节奏。

上课“好玩热闹的”背后得益于王咏梅长期的教学经验。在来支教前,王咏梅在上海金山区山阳中心小学教音乐,31年音乐教学经验的她曾经历过村小、随迁打工子女小学和中心小学。

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5月13日,志愿者王咏梅老师给贵州册亨县者告小学一年级孩子带来一堂音乐课,她让孩子们用声音模仿大山里的动物。

为了让孩子们在有限的时间里,学会去感受音符的长短和节奏的变化,她打算从一个“二分音符”开始教学。她将准备的教案精确到每个环节中,需要与小朋友互动的问题,以及预想的孩子们会有哪些反应也写到了教案中。

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