老教授的手写教材“美哭”90后大学生

本报讯手写的教材、手绘的图纸、手编的程序和代码……日前,大连理工大学举行的“一本书籍、一则故事、一段记忆”主题书展,展出了老一辈学者编写的400余本经典教材、教学手稿。从先辈书稿里看精神、看风气、看传承,很多“90后”大学生参观后发出感叹:“简直美哭了!”

在电子信息时代,你见过手写的教材吗?你见过手绘的图纸吗?你见过手编的程序和代码吗?2016年年底开始,大连理工大学研究生奔忙着,为的就是觅求这些“宝贝”。终于,“一本书籍、一则故事、一段记忆”主题书展成功举办,从2016年11月中旬至今,吸引了大量师生前来观展。

些许泛黄的手稿用的是最简单的老式笔记本,9章内容,一字一板,如同打印、雕刻一般,字迹清晰工整娟秀,一个个原理阐释,一道道公式推导,如行云流水,酣畅淋漓,赏心悦目——这是电子信息与电气工程学部教授唐介的《电机与拖动》手写讲义。唐介教授说,讲义中的图形都是他用直尺圆规一步步打格描点画出来的,对于一些新的元器件,他都是对着实物测量后一点点画在图纸上。而且作为教材,每过一年,唐介教授都会根据授课过程中的问题对讲义进行修改,每年都有更新。“新中国成立初期,我们学校各专业使用的教材大部分是前苏联教材,不仅我校,全国基本都如此。到了上世纪60年代,我们立志要编写适合中国大学的教材,由当时无线电工程系蒋德川教授带领,一批教师投入其中,于是诞生了我们自己的教材,并推向了全国。”到了上世纪80年代,唐介就接下了主编这一棒,至今所编教材仍被国内很多工科高校选为本科生教材。

手写讲义成为精神财富

展厅中,理工大学教学名师郑斯宁教授保留的手稿格外醒目,这是数学家徐利治教授给郑斯宁教授的证题回复。1992年,徐利治教授把数学分析教学中一道有趣的题“找{sinn}的一个收敛于0的子列”发给数学学院各位教师征解,郑斯宁马上进行了详细的证明,并得到徐利治教授的肯定与回复,还赠予他一本书以鼓励。随后,郑斯宁教授在本科生课外小组活动中再次向学生征解时,讨论中,两位学生给出正确答案,其中一位学生的答案更有新意,于是,郑斯宁教授将三代数学人的智慧集成一篇论文,于1999年在美国的《Math
SciNet》上发表。

这次展览展出了老一辈学者编写的400余本经典教材、教学手稿。“简直美哭啦!”看完大连理工大学电子信息与电气工程学部教授唐介的《电机与拖动》手写讲义,不少同学发出这样的感慨。些许泛黄的手稿用的是最简单的老式笔记本,9章内容,如同打印、雕刻一般,字迹清晰工整娟秀,一个个原理阐释,一道道公式推导,看来让人赏心悦目。

展览中,还有大学生将导师学生时代的毕业论文任务书和论文展示出来,同时附上标签:“那时的电脑还没有普及,导师都是手绘图纸,手写程序及代码,翻看导师的论文,为导师的治学严谨所折服,我相信这种精神会一直伴随我的成长,成为我宝贵的精神财富。”

澳门威尼斯人app,“老师,这些图都是您手画的吗?”“当然啦。”办展的同学们在征集书稿中,有机会走近老教授,聆听他们讲述手稿背后的故事。唐介对同学们说,讲义中的图形都是他用直尺圆规一步步打格描点画出来的,对于一些新的元器件,唐介都是对着实物测量后一点点画在图纸上。而且作为教材,每过一年,唐介都会根据授课过程中的问题对讲义进行修改。抚摸着唐介的手稿,同学们深深感受到教授的育人精神。

以物化人、以理服人、以德感人、以情动人。纸墨书笺的背后,是师德师风的生动体现。看完展览,理工大学电气工程学院的贺伟亮说:“前辈的成就对今天的我们影响很大,他们一丝不苟、严谨求实的科学精神和精益求精、无私奉献的师德风范,让我铭记在心。”

办展中,还有学生将导师做学生时的毕业论文任务书和论文展示出来,同时附上标签:“那时的电脑还没有普及,导师都是手绘图纸,手写程序及代码,翻看导师的论文,为导师的治学严谨所折服,我相信这种精神会一直伴随我的成长,成为我宝贵的精神财富。”

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一道证题牵动3代数学人

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展厅中,该校教授郑斯宁保留的手稿格外醒目。郑斯宁说,这是数学家徐利治教授给他的证题回复。1992年,徐利治把数学分析教学中一道有趣的题“找{sinn}的一个收敛于0的子列”发给数学院各位教师征解,郑斯宁马上进行了详细的证明,并得到徐利治的肯定与回复,徐利治还赠予郑斯宁一本书以示鼓励。随后,郑斯宁在给研究生开组会时让学生对这个问题进行讨论,讨论中,一位学生深受启发,将其深入拓展,郑斯宁将三代数学人的智慧集成一篇论文并发表。

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